Na redação do CACD, vários candidatos tiram pontuações que poderiam ser melhores, conquanto escrevam muito bem. Essa redução da nota acontece, diversas vezes, pela falta de interpretação do que é pedido no enunciado. Em meio aos equívocos cometidos, por exemplo, estão as longas contextualizações, bem como a inserção de informações que não foram cobradas. Sabendo disso, o professor Maurício Costa (@malcosta), no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, também orienta a respeito de como compreender cada atividade presente na fase discursiva, antes de o candidato começar a redigir um texto. Para saberem mais, enviem-nos uma mensagem.
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