Período Regencial - História do Brasil

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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, sabe-se que, com a abdicação de Dom Pedro I, no ano de 1831, o Brasil passou pelo chamado “Período Regencial”, que durou de 1831 a 1840. Trata-se de uma etapa da história do Brasil que foi nomeada de “experiência republicana”. No primeiro período da Regência, o Estado brasileiro foi governado pela Regência Trina Provisória, em 1831. Esses regentes governaram a nação até a Regência Trina Permanente, que durou até 1834. Ainda em 1834, houve uma alteração na Constituição, que levou à elaboração de uma Regência Una. Adicionalmente, o candidato precisa compreender tópicos como o diálogo com repúblicas latino-americanas, o debate entre unitarismo e federalismo, a criação de “partidos políticos”, a Guarda Nacional, o Código de Processo Criminal, o Ato Adicional, as revoltas etc. Vocês, caríssimos seguidores, já sabem diferenciar liberais, progressistas, regressistas? Conhecem a Revolução Farroupilha, a Cabanada, a Sabinada, a Cabanagem, a Revolta dos Malês, a Balaiada? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode orientá-los para as diferentes fases e matérias do CACD. Para mais informações, enviem um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.

 

Brasil-Estados Unidos - Política Internacional

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Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, aprimora-se o conhecimento no que diz respeito às relações entre o Brasil e os Estados Unidos. Conquanto a Europa tenha tido maior participação na diplomacia brasileira no Período Imperial, essa circunstância mudou após a Proclamação da República, sobretudo na chancelaria de Barão do Rio Branco. Este, por meio do que é chamado de “Americanismo Pragmático”, considerava que a aproximação Brasil-EUA promoveria aumento no comércio, proteção contra invasões de europeus, fortalecimento regional e prestígio internacional. Ao longo dos séculos XX e XXI, divergências e convergências fizeram parte deste diálogo bilateral, como as vantagens obtidas nas Guerras Mundiais, o TIAR, a Comissão Mista, o Memorando da Frustração, o Acordo Militar e seu rompimento, a OPA, o rompimento com o FMI, a Aliança para o Progresso, a Operação Brother Sam, a presença na FIP, as indenizações por causa da AMFORP e da ITT, a Seção 301 do American Trade Act, a Guerra no Iraque, o acordo em relação ao urânio do Irã, o Acordo de Salvaguardas Tecnológicas da base de Alcântara, no Maranhão, etc. CACDistas, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode orientá-los no estudo para as diferentes matérias e fases do CACD. Por isso, falem conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com.

 

Imunidades Consulares - Direito Internacional

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Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta), tem-se contato com o tópico de imunidade consular, em direito internacional. A princípio, devemos ter ciência sobre a existência da Convenção de Viena sobre Relações Consulares de 1963. Seguidamente, precisamos diferenciar as funções de um diplomata e as funções de um cônsul. Na generalidade, este desempenha funções de caráter administrativo, ao passo que aquele executa funções de caráter político. Nesta parte do edital, o CACDista também estuda a respeito do Estado que envia e do Estado receptor, da repartição consular, do chefe da repartição consular, do “exequatur”, do significado de “persona non grata”, das pessoas que estão no exterior para trabalhos oficiais ou particulares, das imunidades, dos privilégios, do concurso para a carreira consular etc. Na atual situação global, em razão da Covid-19, o serviço exterior brasileiro fez um excelente trabalho na repatriação de brasileiros que estavam fora do país, o que pode ser citado na terceira fase do CACD. Se tornar-se representante das relações internacionais do Brasil é o seu sonho, nós podemos ajudar, com cursos de Coaching e Redação. Por isso, aguardamos a sua mensagem: contato@dialogodiplomatico.com.

 

Vícios de Linguagem - Português/Redação

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Vícios de linguagem fazem parte do Curso de Redação do Diálogo Diplomático. Em resumo, estes acontecem mediante desvios nas regras gramaticais da língua portuguesa. Vamos a alguns exemplos? Ambiguidade: Quando uma frase tem duplo sentido. Frase 1: “O cachorro do meu vizinho foi envenenado.”. Cacofonia: Formação de palavras distintas após a junção de dois vocábulos. Frase 2: “Eu fui ao mercado, e lá tinha muita gente.”. Pleonasmo: Repetição desnecessária de um termo. Frase 3: Em sua atividade física, ele subia para cima e descia para baixo.”. Plebeísmo: Utilização de gírias e expressões em uma oração. Frase 4: “Os novos CACDistas ficaram bolados, assim que viram a quantidade de matérias do edital.”. Solecismo: Alteração na regência, na colocação ou na concordância da norma padrão. Frase 5: “Em busca por diversão, ela assistiu um programa de comédia.”. Ainda que algumas dessas citações sejam utilizadas cotidianamente, vocês, como futuros diplomatas, precisam ter uma escrita formal, coesa, coerente e sucinta. Logo, gostariam de aprender a escrever segundo o padrão de correção da banca examinadora do CACD? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode contribuir. Nosso e-mail para matrículas é contato@dialogodiplomatico.com.

 

Cláusulas Pétreas - Direito Interno

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O aspirante à carreira de diplomata treina seu raciocínio jurídico e aprimora seu conhecimento, no que diz respeito à Constituição Federal de 1988 (CF/88), no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Em direito interno, ao estudar cláusulas pétreas, deve-se saber o que significam, onde podem ser encontradas e quais seus tipos. Inicialmente, o candidato precisa compreender que cláusulas pétreas são aqueles dispositivos da CF/88 que não podem ser alterados. Ademais, existem duas formas de cláusulas pétreas, que são as explícitas e as implícitas. As cláusulas pétreas explícitas são encontradas no parágrafo 4 do artigo 60 da Constituição Cidadã, as quais são a forma federativa de Estado, o voto direto, secreto, universal e periódico, a separação dos Poderes, os direitos e as garantias individuais. Embora as cláusulas pétreas implícitas não estejam previstas no artigo supracitado, a doutrina e a jurisprudência reconhecem-nas, as quais são a regra 2235, as Forças Armadas, a forma Republicana de governo, o Ministério Público. Futuros secretários, se vocês desejam ter uma preparação que inclua leituras, revisões, exercícios, dicas e técnicas de prova, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode direcionar os seus estudos. Por esse motivo, falem conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com.

 

Sistema Financeiro Internacional - Economia

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Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos conhecerão as variações no sistema financeiro internacional. Por exemplo, entre os séculos XV e XVII, época das chamadas grandes navegações, metais preciosos eram alguns dos objetos almejados pelos exploradores. Ao encontrá-los, seu novo possuidor obtinha vantagens em suas trocas. Em contrapartida, existia a possibilidade de perda e de roubo daquilo que havia sido encontrado. Em seguida, apresentamos o padrão-ouro, que durou da segunda metade do século XIX até a Primeira Guerra Mundial. Nesse contexto, o papel moeda adquiria lastro em ouro e podia ser trocado. Esse padrão teve sua segunda fase, porém, por volta dos anos 1930, perdeu importância. Em 1944, buscou-se a implementação de uma política econômica internacional, a qual, por meio dos chamados “Acordos de Bretton Woods”, criou o Banco Internacional para a Reconstrução e o Desenvolvimento (BIRD) e o Fundo Monetário Internacional (FMI). Em 1971, surgiu o padrão dólar-dólar, que é a moeda de referência do sistema financeiro internacional. Atualmente, seu lastro está na credibilidade do governo estadunidense. Futuros diplomatas, caso queiram uma preparação que envolva leituras, revisões, exercícios, simulados, atualidades, dicas e técnicas de prova, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode ajudá-los. Nosso e-mail é contato@dialogodiplomatico.com.

 

República Oligárquica - História do Brasil

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Ao serem orientados em história do Brasil, os alunos do Programa de Coaching do Diálogo Diplomático notam que, com o fim da República da Espada, período no qual o Brasil foi governado pelos marechais Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto (1889-1894), teve início o período que ficou conhecido como República Oligárquica, o qual durou até a Revolução de 1930. A segunda parte da República Velha, portanto, reportou-se ao domínio das oligarquias na política nacional, compostas, majoritariamente, por ricos e poderosos proprietários rurais, sobretudo na região sudeste do país. Muitos candidatos à carreira de diplomata costumam esquecer-se do nome dos presidentes, assim como do período em que cada um atuou. Por isso, faremos uma revisão: Prudente de Morais (1894-1898), Campos Sales (1898-1902), Rodrigues Alves (1902-1906), Afonso Pena (1906-1909), Nilo Peçanha (1909-1910), Hermes da Fonseca (1910-1914), Venceslau Brás (1914-1918), Delfim Moreira (1918-1919), Epitácio Pessoa (1919-1922), Artur Bernardes (1922-1926), Washington Luís (1926-1930). Sobre esses anos da nossa história, houve a chancelaria de Barão do Rio Branco, a utilização do café e da borracha na economia, a Guerra dos Canudos, a Guerra do Contestado, o banditismo social com o cangaço, a Revolta da Vacina, a Revolta da Chibata, a Semana de Arte Moderna, o Movimento Tenentista, a Revolta do Forte de Copacabana, o Pacto do Hotel Glória. Aspirantes à carreira de diplomata, matriculem-se em nossos cursos de Coaching e Redação, mediante contato@dialogodiplomatico.com, e tenham seus estudos direcionados pelo professor Maurício Costa (@malcosta).