Prezados seguidores, a Equipe Diálogo Diplomático deseja-lhes um Feliz Ano Novo! Agradecemos cada interação em nossas postagens durante este ano, assim como a confiança dos nossos alunos em nossos cursos de Coaching e Redação. Se a aprovação no próximo CACD faz parte dos seus objetivos, o professor Maurício Costa (@malcosta) poderá ajudar. Logo, não deixem de falar conosco. Boas festas!
Nudes? Não! Eu quero saber se você já leu obras de Boris Fausto, Lilia Schwarcz, Sombra Saraiva, Milton Santos, Kissinger, Maria Yedda, Demétrio Magnoli, Fonseca Júnior, Murilo de Carvalho, Angela Alonso, Portela, René Rémond, Hobsbawm, Machado, Fagundes Vizentini, Ricupero, Amado Cervo... Ainda que a sua resposta seja não, é possível ter acesso a livros desses e de vários outros autores, no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, no qual o professor Maurício Costa (@malcosta) irá orientá-los na preparação para o CACD, em atendimentos individuais e personalizados. Querem saber como? Não deixem de falar conosco.
O CACD é um concurso que demanda conhecimentos variados, os quais devem ser aplicados em questões objetivas e discursivas. Se aprender e/ou aplicar é uma das lacunas existentes na sua preparação, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode ajudar, mediante os cursos de Coaching e Redação do Diálogo Diplomático. Para mais informações, enviem-nos uma mensagem.
Querem aprender português, a fim de estarem preparados tanto para o TPS quanto para a redação? Matriculem-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta).
Além de obter um vocabulário que impressione o/a "crush", ora nas leituras do Programa de Coaching, ora nas correções individuais do Curso de Redação, nossos alunos serão auxiliados, pelo professor Maurício Costa (@malcosta), em seus estudos rumo ao Ministério das Relações Exteriores do Brasil, o que deixará o seu "mozão" muito mais orgulhoso e apaixonado. Por isso, não percam tempo. Matriculem-se já.
"Eu não entendo economia", estude até aprender a matéria. "Eu tenho dificuldade com idiomas", leia e escreva em outras línguas para melhorar sua gramática e seu vocabulário. "Eu não tenho conteúdo para escrever um texto de 60 linhas", treine discursivas até fazer 90 linhas não serem suficientes para o seu nível de conhecimento. "Eu não sei por onde começar", sejam alunos do professor Maurício Costa (@malcosta) nos cursos de Coaching e Redação do Diálogo Diplomático.
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No Diálogo Diplomático, nós oferecemos cursos de Coaching e Redação, nos quais vocês terão encontros individuais e personalizados, materiais de aprofundamento e revisão, dicas e técnicas de prova. Desejam saber mais? Entrem em contato conosco pelo chat ou direct.
Em nosso caso, amamos temas relacionados ao CACD. Para que um futuro diplomata saiba falar de diferentes assuntos das relações internacionais, entretanto, é necessário realizar muita leitura, assim como acompanhar distintas atualidades. Afinal, as provas da diplomacia exigem conhecimentos variados, como a teoria marítima de Alfred Mahan, a "equidistância pragmática" da Era Vargas, o "milagre econômico" do governo militar, o aumento do número de membros da OTAN, o discurso dos três Ds de Araújo Castro, as revoluções burguesas do século XIX, entre vários outros tópicos. Se não souberem por onde começar e/ou como aprofundar a preparação, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode ajudar, mediante o Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Logo, não hesitem em escrever-nos.
#tbt: A mesma reação que o público teve, ao ver essa matéria, é a reação da banca examinadora, quando o CACDista, na fase discursiva, apresenta informações equivocadas. Em anos corrigindo redações de candidatos e lendo espelhos de prova, o professor Maurício Costa (@malcosta) já viu inúmeros equívocos, os quais envolviam citação, nome de autor, data, dado comercial etc. Futuros diplomatas, querem não apenas aprender a escrever de acordo com os padrões de correção da banca examinadora, mas também adquirir conhecimento, a fim de obter altas pontuações nas provas escritas? Matriculem-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático. Caso desejem informações, falem conosco no chat/direct.
Compreendam, CACDistas, que é comum candidatos perderem pontos por erros de escrita na língua portuguesa. Afinal, na discursiva, muitos ficam com dúvidas ao escrever palavras que contenham "x", "z" e "ss", inserir acentuações, colocar pontuações, incluir hífen etc. Logo, matriculem-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta), que vocês não apenas melhorarão a ortografia, como também conhecerão as exigências da banca examinadora. Interessaram-se? Chamem-nos no chat/direct.
Querem ser contagiados pelo sol que já iluminou Hannah Arendt, Maria Yedda Linhares, Boris Fausto, Sombra Saraiva, Eric Hobsbawm, Machado de Assis, Celso Furtado, Milton Santos, além de vários outros autores? O professor Maurício Costa pode orientá-los. No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, vocês terão contato com obras usadas pela banca examinadora, tanto no aprofundamento do seu conhecimento quanto na revisão dos seus estudos. Para receberem mais informações, não deixem de entrar em contato conosco no chat/direct.
Assim como os rolês do Ronaldinho, a diplomacia é variada. Tornando-se diplomata, por exemplo, vocês poderão trabalhar em diversas áreas, tais como cerimonial, refúgio, cultura, comércio, segurança etc. Se trabalhar no serviço exterior brasileiro é o seu sonho, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode ajudá-los, por meio do Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Para mais informações, falem conosco.
O professor Maurício Costa (@malcosta), no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, escolherá bem as suas leituras. Afinal, toda a nossa preparação é voltada exclusivamente para o CACD, tendo como base fontes utilizadas pela banca examinadora. Gostariam de mais informações? Não hesitem em falar conosco no chat/direct.
Recomendamos que todo CACDista acesse a página do Diálogo Diplomático no YouTube e assista ao vídeo "Fichamentos: fazer ou não fazer?". Por meio dele, o professor Maurício Costa (@malcosta) faz relação entre resumo e leitura completa de obras, citando tempo utilizado e nível de preparação.
A concordância é o processo sintático segundo o qual determinadas palavras se relacionam às palavras de que dependem. Essa relação formal chama-se “flexão” e ocorre quanto a gênero e a número (nos adjetivos – nomes ou pronomes), números e pessoa (nos verbos). Regra geral: o verbo concorda com seu sujeito em pessoa e número. Os alunos demonstraram muita disposição. (CP: eu mostrei, você (ou ele) mostrou, nós (eu e...) mostramos...). Se o sujeito for simples, o verbo concorda em gênero e número: O professor pediu maior assiduidade. A pontuação deve ser aprendida por todos. Os servidores do Ministério concordaram com a proposta. Quando o sujeito for composto, o verbo vai para o plural e para a pessoa que tiver primazia, na seguinte ordem: a 1a pessoa tem prioridade sobre a 2a e a 3a; a 2a sobre a 3a; na ausência de uma e outra, o verbo vai para a 3a pessoa: Eu e Maria queremos passar no CACD. Eu, você e João somos concorrentes. O professor e os alunos chegaram juntos. Observação: Por desuso do pronome vós e respectivas formas verbais no Brasil, tu e ... leva o verbo para a 3a pessoa do plural: Tu e o teu colega devem (e não deveis) ter mais calma. Algumas questões frequentemente suscitam dúvidas quanto à correta concordância verbal. Por essa razão, o Curso de Redação do Diálogo Diplomático faz um trabalho detalhado na preparação do CACDista, o qual envolve interpretação, compreensão, gramática e modelo de escrita demandados pela banca examinadora. Interessaram-se? Não deixem de escrever-nos.
Matriculando-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) ensinará nossos alunos a escrever de acordo com o que é pedido pela banca examinadora. Paralelamente, a melhora da sua escrita ajudará a conquistar o/a "crush". Por isso, não percam tempo. Desejam ter uma preparação que envolva simulados completos, dicas, técnicas, gramática e estruturas analíticas? Aguardamos a sua mensagem no chat/direct.
O diplomata Maurício Costa (@malcosta) esteve presente na 52ª reunião da Carta Internacional: Espaço e Grandes Desastres. Nessa ocasião, ele representou a ABC, sede do INPE, São José dos Campos. Saibam, futuros diplomatas, que esse trabalho foi muito importante para o Brasil no que diz respeito ao desastre no Rio Grande do Sul. Além disso, "O Programa Disasters Charter é um consórcio de instituições e agências espaciais que fornece dados orbitais em situações de emergências causadas por desastres naturais em todo o mundo. O Programa foi criado em 2000 a partir das recomendações da 3ª Conferência das Nações Unidas sobre a Exploração e Uso Pacífico do Espaço Exterior (Unispace III), realizada em Viena em julho de 1999. O INPE formalizou seu ingresso no Programa em novembro/2011, iniciando a participação em 2012", de acordo com seguinte link: http://www.obt.inpe.br/OBT/assuntos/cooperacao-internacional/international-charter-space-and-major-disasters
Os erros de pontuação estão entre os mais comuns na segunda fase do CACD. Esses erros decorrem de má formação de base em língua portuguesa, geralmente fundamentada em supostas fórmulas de estruturação frasal que não correspondem ao recomendado pela norma culta. Além disso, métodos de adestramento induzem os candidatos ao erro, ao afirmarem ser obrigatório aquilo que não o é, ao prescindir da explicação das coisas em relação à sintaxe e ao professar conhecimento daquilo que supostamente os corretores consideram sempre correto ou sempre errado. O problema da preparação em pontuação para a segunda fase do CACD está precisamente nos usos facultativos, nas exceções e na má compreensão das estruturas sintáticas. Deve-se considerar, também, o fato de que essas dificuldades não têm solução milagrosa e axiomática, mas, sim, podem ser interpretadas de acordo com tendências e padrões inferidos das correções realizadas nos últimos anos. As indicações para essas dificuldades, portanto, não são axiomáticas e de nenhuma forma podem ser interpretadas como obrigatórias. Os sinais de pontuação, ligados à estrutura sintática, têm as seguintes finalidades: a) assinalar as pausas e as inflexões da voz (a entoação) na leitura; b) separar palavras, expressões e orações que; c) esclarecer o sentido da frase. Aos CACDistas que almejam escrever de acordo com o padrão de correção da banca examinadora, entrem em contato conosco.
Na redação do CACD, vários candidatos tiram pontuações que poderiam ser melhores, conquanto escrevam muito bem. Essa redução da nota acontece, diversas vezes, pela falta de interpretação do que é pedido no enunciado. Em meio aos equívocos cometidos, por exemplo, estão as longas contextualizações, bem como a inserção de informações que não foram cobradas. Sabendo disso, o professor Maurício Costa (@malcosta), no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, também orienta a respeito de como compreender cada atividade presente na fase discursiva, antes de o candidato começar a redigir um texto. Para saberem mais, enviem-nos uma mensagem.
Futuros diplomatas, na redação do CACD, além do domínio gramatical, é essencial conhecer o padrão de respostas da banca examinadora. No Curso de Redação do Diálogo Diplomático, por exemplo, o professor Maurício Costa (@malcosta), por intermédio de encontros individuais via videochamada, corrigirá seus simulados completos, fará comentários, dará dicas, ensinará técnicas e explicará estruturas. Tudo com base no edital. Contatem-nos já.
Sabiam, queridos seguidores, que ambiguidade pode tirar pontos na segunda fase do CACD? Logo, se vocês quiserem aprender a elaborar um texto nos padrões da banca examinadora, o professor Maurício Costa (@malcosta) oferta o Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com simulados completos e encontros semanais para correções, comentários, dicas e técnicas de prova. Para mais informações, entrem em contato conosco pelo nosso direct/chat.
Organizar-se é uma das maiores dificuldades dos aspirantes à carreira de diplomata. Em meio aos desafios, estão a quantidade mínima de horas a serem estudadas por dia, as responsabilidades no trabalho, a atenção dada à família, a disciplina que deverá ser estudada, o material que será usado, o lazer, o descanso etc. No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) fará um diagnóstico personalizado da sua situação, com base em suas disponibilidades e necessidades. Se quiserem saber mais, escrevam-nos.
Essa é reação dos corretores quando o candidato elabora a redação e o resumo de língua portuguesa sem conhecer as demandas da banca examinadora. Futuros diplomatas, evitem notas baixas nas discursivas do CACD. Matriculando-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) orientará cada um de vocês de forma individual e personalizada, por meio de dicas, técnicas e estruturas, com base exclusivamente no edital. Aguardamos seu contato no chat/direct.
