Remoção - CACD

 

Chutar no TPS - CACD

 

Mudança de gabarito - CACD

 

Espanhol - CACD

 

Contabilidade Nacional - CACD

 

Sinônimos na redação - CACD

 

Mudar item no gabarito - CACD

 

Espanhol e francês - CACD

 

Estudo incompleto - CACD

 

Estudar por questões - CACD

 

Preguiça nos estudos - CACD

 

Pausa nos estudos - CACD

 

Constância - CACD

Tendo em vista a quantidade de fases e disciplinas do CACD, é fundamental não apenas ter um estudo direcionado, como também começar/continuar a preparação bem antes da publicação do edital. Por isso, caros candidatos, anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta), no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, auxilia nossos alunos com leituras, revisões, atualidades, escrita, simulados completos, técnicas e dicas de prova. Desejam saber mais? Aguardamos a sua mensagem no chat ou direct.

 

Matéria acumulada - CACD

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) formulará seu plano de estudo de acordo com sua necessidade e seu tempo disponível. Dessa forma, queridos seguidores, vocês evitam não somente a pressão e o estresse, como também a sensação de se sentirem perdidos. Gostariam de saber como? Aguardamos a sua mensagem no chat ou direct.

 

Apatridia e Polipatridia - Direito Internacional

#cacd #diplomacia #diplomata #direitointernacional #nacionalidade #mre

Ao treinar questões discursivas, os alunos do Coaching Avançado do Diálogo Diplomático estudam a definição de pessoas apátridas e polipátridas, noções que devem ser associadas à nacionalidade. Enquanto a apatridia faz alusão a quem não tem nacionalidade, a polipatridia reporta-se àqueles que têm duas ou mais nacionalidades. Será que um brasileiro nato, cuja segunda cidadania seja italiana, pode tornar-se diplomata? Se a resposta for sim, ele pode trabalhar na embaixada do Brasil em Roma, ou há alguma restrição? Nos encontros com o professor Maurício Costa (@malcosta), lê-se, revisa-se e escreve-se sobre “jus solis”, “jus sanguinis”, Lei n° 13.445/2017, Decreto 9.199/2017 etc. Ademais, a fim de reforçar as argumentações em uma questão de terceira fase, nossos alunos são atualizados quanto ao posicionamento do Brasil na agenda. Querem uma demonstração? No ano de 2018, o Brasil reconheceu as suas primeiras apátridas. Mencionamos as irmãs Maha e Souad Mamo, que receberam sua naturalização durante um evento na 69ª sessão do ACNUR, cuja entrega foi feita por Bernardo Laferté, coordenador-geral do CONARE, e por Maria Nazareth Farani Azevêdo, embaixadora do Brasil. Caso queiram uma preparação que abranja as diferentes fases e disciplinas do CACD, queridos seguidores, façam a sua matrícula por intermédio do nosso chat ou direct.

 

Livros - CACD

Por mais que seja possível estudar por conta própria para o CACD, diversos candidatos sentem dificuldade na hora de formular seu plano de estudos. Afinal, se uma leitura for complexa, pode-se utilizar um livro de outro autor? É melhor ler algumas páginas ou toda a obra? Grifar pontos considerados importantes é necessário? Como revisar por meio de livros? Essas e outras discussões fazem parte das orientações do professor Maurício Costa (@malcosta), no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Interessaram-se? Enviem-nos uma mensagem pelo chat ou direct.

 

Anotações - CACD

Sentir-se perdido no momento de elaborar uma questão discursiva é um acontecimento frequente na vida dos CACDistas. Afinal, além de escrever formalmente, os candidatos precisam compreender que o tipo de resposta muda segundo cada disciplina. Por isso, informamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) prepara nossos alunos para as diferentes fases e disciplinas do concurso. Se estiverem interessados, chamem-nos no chat ou direct.

 

Planejamento - CACD

Futuros secretários, embora já seja fim de ano, ainda é possível preparar-se para o próximo CACD, passando por todos os pontos do edital. Se quiserem saber como, escrevam-nos via chat ou direct, pois o professor Maurício Costa (@malcosta) pode auxiliá-los para as diferentes fases e disciplinas do concurso.

 

GATT 47 - Política Internacional

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Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos terão contato com o GATT 47 (General Agreement on Tariffs and Trade - Acordo Geral de Tarifas e Comércio). Com a finalidade de compreender esse assunto, é fundamental que o candidato analise o contexto da Segunda Guerra Mundial e seu fim, uma vez que, naquele período, vários países decidiram regular as relações econômicas internacionais, não só com o objetivo de melhorar a qualidade comercial, mas também por entenderem que os problemas econômicos influíam seriamente nas relações entre os Estados. Na prova de terceira fase de política internacional, dessa forma, pode-se aplicar a Carta de Havana e os debates sobre a criação da Organização Internacional de Comércio, como argumentações introdutórias. Similarmente, o CACDista deve depreender os objetivos e princípios do GATT 47, tais quais o livre comércio, a natureza contratual, a reciprocidade, a transparência, assim como suas rodadas (Genebra, Annecy, Torquay, Dillon, Kennedy, Tóquio, Uruguai). Esse conhecimento permite que se saiba o porquê da criação da Organização Mundial de Comércio (OMC). Gostariam de preparar-se para as distintas fases e matérias do concurso, caros seguidores? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode orientá-los. Não percam tempo e matriculem-se em nossos cursos de Coaching e Redação, pelo chat ou direct.

 

Romantismo na Música - História Mundial

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Por meio de leituras direcionadas, nossos alunos adquirem conhecimentos variados, como no estudo das artes românticas, em história mundial. Segundo Edward Mcnall Burns, um dos autores cuja obra faz parte do Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, “O romantismo não se extinguiu na música tão cedo como na Literatura e nas outras artes. Alcançou o auge no terço médio do século XIX e continuou a ser uma tendência importante até os nossos dias. Muitas das mudanças ocorridas na expressão e nos ideais musicais durante a última parte do século são comparáveis às tendências da literatura e das artes plásticas, mas é difícil traçar paralelos exatos. Por exemplo, conquanto se impusesse o realismo, não podia ser levado ao extremo numa arte que não é essencialmente descritiva nem pictórica. Foi tão fecundo esse período que o espaço de que dispomos só nos permitirá discutir os característicos mais salientes e os compositores de maior eminência. O romantismo acentuou-se na obra de dois compositores alemães coetâneos e amigos, Robert Schumann (1810-56) e Félix Mendelssohn (1809-47).”. Futuros diplomatas, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode criar-lhes um método personalizado de estudos, o qual envolve as distintas matérias e fases do concurso. Esperamos a sua mensagem no chat ou direct, para a obtenção de mais esclarecimentos.

 

Atualidades - CACD

Muitos candidatos têm pavor de temas de atualidades no CACD. Afinal, quais assuntos acompanhar, quais fontes utilizar e quanto tempo por dia/semana investir? No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) direciona todas as leituras e revisões dos nossos alunos, para as distintas fases e matérias do concurso. Aos interessados, chamem-nos no chat ou direct.

 

Reescrita - Português/Redação

#cacd #diplomacia #diplomata #reescrita #redacao #portugues #linguaportuguesa

Na primeira fase do CACD, a banca cobra reescrita. Por isso, no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, treina-se não somente a gramática, mas também a leitura, com a intenção de aperfeiçoar a interpretação de texto dos alunos e suas habilidades de escrita. Em 2018, por exemplo, na prova de português, os candidatos depararam-se com o seguinte item: “A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o período ‘Assim, com mil formas e nomes, o favor atravessou e afetou no conjunto a existência nacional, ressalvada sempre a relação produtiva de base, esta assegurada pela força.’ (R. 29 a 32) fosse assim reescrito: Dessa forma, o favor atravessou e afetou, no conjunto e com mil formas e nomes, a existência nacional, embora a relação produtiva de base estivesse sempre ressalvada e assegurada pela força.’”. Qual a melhor maneira de julgar afirmativas assim, caros CACDistas? Avaliar a morfologia/sintaxe das palavras? Reler todo o parágrafo? Elaborar a forma direta de uma frase, com sujeito, verbo e complemento? No fim, esse item estará certo ou errado? Sob orientações do professor Maurício Costa (@malcosta), nossos alunos aprimoram tanto seu nível gramatical como aprendem a formular a introdução, o desenvolvimento e a conclusão de uma redação. Se vocês buscam uma preparação adequada para as distintas fases e disciplinas do CACD, não hesitem em enviar-nos uma mensagem pelo chat ou direct.