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sexta-feira, 22 de outubro de 2021

Tratados de Limites - História do Brasil


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #historiadobrasil #tratadosdelimites

Os alunos do Coaching Avançado do Diálogo Diplomático aprendem, revisam e escrevem sobre o século XVIII, em história do Brasil, como nos casos concernentes aos tratados de limites e às trocas territoriais. Começamos com o Tratado de Utrecht de 1713, cujo contexto tratou da Guerra de Sucessão Espanhola. No ano de 1715, o segundo Tratado de Utrecht foi assinado. Anos depois, em 1750, assinou-se o Tratado de Madri. Aqui, utilizou-se a lógica do “uti possidetis”, em que as terras relacionadas no tratado pertenceriam àqueles que as ocuparam primeiro. Dessa maneira, o Centro-Oeste, o Vale Amazônico, os Sete Povos das Missões e a Colônia do Sacramento estiveram em jogo durante o período supracitado. Em 1761, Portugal e Espanha assinaram o Tratado de El Pardo. Em um período de Guerra dos Sete Anos, anulou-se o Tratado de Madri. Em 1777, foi assinado o Tratado de Santo Ildefonso. Querem conhecer o que aconteceu em Ildefonso? Querem saber quais regiões ficaram com Portugal e quais ficaram com a Espanha? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode ajudá-los. Mandem um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 21 de outubro de 2021

Uso dos porquês - Português/Redação


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #portugues #redacao #escrita

Os alunos do Curso de Redação do Diálogo Diplomático, ao estudarem a distinção entre “por que”, “porquê”, “por quê” e “porque”, preparam-se tanto para a prova de português, na primeira fase, como para a redação, na segunda fase. Ademais, inseri-los corretamente em uma dissertação pode ajudar a fundamentar a argumentação daquilo que se escreve. Vamos diferenciá-los por meio de exemplos? “Porque”, junto e sem acento, é utilizado em frases afirmativas, as quais introduzem causa/explicação. “Por que”, separado e sem acento, é introduzido em frases interrogativas. “Porquê”, junto e com acento, é inserido como substantivo, no momento em que o vocábulo que o antecede for um artigo. “Por quê”, separado e com acento, é aplicado no final de período. Consequentemente, podemos imaginar uma conversa entre dois amigos que estudam para o CACD: - Por que aprender os porquês da nossa língua materna parece ser tão complicado? Indago, por quê? - Recomendo que você acesse as redes sociais do Diálogo Diplomático, porque foi feita uma postagem a respeito desse tema. Saibam, caríssimos seguidores, que o professor Maurício Costa (@malcosta) pode auxiliá-los para as diferentes fases e disciplinas do CACD. Por isso, não deixem de enviar um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 20 de outubro de 2021

Café - Economia


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #economia #brasileira #cafe

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, ao estudar economia brasileira, tem-se contato com o café. Estima-se que esse produto tenha chegado ao Brasil na primeira metade do século XVIII e que, inicialmente, tenha sido plantado no norte do país. Historicamente, o café fez parte de uma enorme fatia das exportações brasileiras. Além disso, há vários exemplos de sua participação ao longo da história, como a queima ocorrida no primeiro governo Vargas. Economicamente, pode-se afirmar que ele é um produto estruturado no mercado da concorrência perfeita, na medida em que o mercado cafeeiro contém muitos produtores, incontáveis consumidores, é homogêneo (não existe diferenciação brusca nos produtos oferecidos) e não existem barreiras para entrar ou sair do negócio. O assunto não se esgota aqui. Vocês gostariam de conhecer melhor as distintas fases e matérias do CACD, futuros secretários? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode contribuir com a sua preparação. Contatem-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


 

terça-feira, 19 de outubro de 2021

Meio Ambiente - Política Internacional


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #politicainternacional #meioambiente

Os alunos do Coaching Avançado do Diálogo Diplomático não só conhecem as bases dos tópicos do edital, como também são atualizados. Ao escrever a respeito do meio ambiente, em política internacional, eles aprenderão assuntos como a Convenção para a Preservação de Animais, Pássaros e Peixes da África; a Convenção para a Proteção dos Pássaros Úteis à Agricultura; a Convenção para a Preservação da Fauna e da Flora em seu Estado Natural; a Conferência da Biosfera; a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano; a criação do Programa das Nações Unidas para Meio Ambiente; o Tratado de Cooperação Amazônica; a Convenção de Viena sobre a Camada de Ozônio; o Protocolo de Montreal; a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento; a Rio+20. Podemos perceber que não faltariam argumentos para a realização de uma prova de terceira fase. Gostariam de saber como redigir textos de acordo com o padrão de correção da banca do CACD, aspirantes ao serviço exterior brasileiro? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode cooperar. Enviem uma mensagem para contato@dialogodiplomatico.com.


 

segunda-feira, 18 de outubro de 2021

Logística - Geografia


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #geografia #logistica #transporte

Ao estudar geografia no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, analisa-se que, em virtude dos avanços tecnológicos, a logística pode ser empregada mediante distintos meios de transporte. Tal possibilidade permite sua descentralização, pois passa a ser viável planejá-la em um ambiente, desenvolvê-la e finalizá-la em outros. Entendam, além disso, que, antes da tomada de decisão, alguns fatores serão levados em consideração, como a distância, a exigência e o valor daquilo que se carrega. As opções variam entre as conduções aérea, rodoviária e marítima. O transporte aéreo, a despeito de ter elevados preços, consegue levar produtos de alto valor de forma rápida e segura. Ao depender da localização, da necessidade e do valor do produto, no entanto, o transporte rodoviário pode ser a melhor escolha, dado que existem inúmeras rodovias que conectam as diferentes regiões do Brasil. Em contrapartida, em uma hipótese na qual se deseje atravessar o Oceano Atlântico, com a finalidade de levar grandes quantidades de produtos, tais como aqueles armazenados em contentores, o transporte marítimo pode ser a via preferencial para a deslocação. Querem aprender a redigir um texto segundo as exigências da banca? O professor Maurício Costa (@malcosta) pode colaborar. Escrevam para contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 15 de outubro de 2021

Imunidade Diplomática - Direito Internacional


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #direitointernacional #imunidadediplomatica

Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, aprende-se como funciona a imunidade diplomática, em direito internacional. CACDistas, vocês conhecem a proteção que terão no exterior assim que tiverem a primeira remoção? A princípio, deve-se saber a respeito da Convenção de Viena de 1961 sobre Relações Diplomáticas, porquanto ela representa os privilégios e as imunidades obtidos por funcionários de missões diplomáticas. Posteriormente, é preciso estudar a diferença entre o Estado acreditante e o Estado acreditado, a missão diplomática e quem a chefia, as funções exercidas por um diplomata, o “agrément”, o significado e as consequências de ser considerado “persona non grata”, as imunidades recebidas pelas pessoas que acompanham o diplomata ou que trabalham com esse representante do Estado brasileiro, ainda que desempenhem tarefas diferentes das dele. Se serve de motivação, futuros secretários, ao sair do Brasil para trabalhar, vocês poderão ter privilégios previdenciários, fiscais e alfandegários. Para matricularem-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta), redijam um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 14 de outubro de 2021

Oriente Médio - História Mundial


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #historiamundial #orientemedio

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) orienta seus alunos quanto às origens dos tópicos do edital, como Oriente Médio, em história mundial. Para esse ponto, todo CACDista deve conhecer conteúdos tais quais o fim do Império Otomano e suas repartições, as religiões islâmica, judaica e cristã, a Declaração Balfour, o Acordo Sykes-Picot, o movimento sionista, a Liga Árabe, a criação do Estado de Israel, a Guerra de Suez, a Organização para a Libertação da Palestina, a Guerra dos Seis Dias, a Guerra do Yom Kipur, os Acordos de Camp David, a Revolução Iraniana, a Intifada, a Guerra entre Irã e Iraque, a Guerra do Golfo, o Acordo de Oslo, entre muitos outros eventos. Todos esses fatores ajudam o candidato a entender a conjuntura política que ocasionou, por exemplo, a Primavera Árabe e, mais recentemente, o acordo entre Israel, Bahrein e Emirados Árabes. Se você, caríssimo candidato, almeja uma preparação que abranja as diferentes fases e matérias do CACD, não hesite em entrar em contato conosco: contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 13 de outubro de 2021

Adjunto Adnominal e Complemento Nominal - Português/Redação


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #portugues #redacao #escrita #escrever #adjuntoadnominal #complementonominal

Os alunos do professor Maurício Costa (@malcosta) aprendem gramática e técnicas de escrita no Curso de Redação do Diálogo Diplomático. Em língua portuguesa, a título de exemplo, conhece-se a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal. Aquele compõe substantivo, pode aparecer com preposição ou não, pode ter valor de posse e pode ter valor de agente do termo anterior. Este compõe substantivo, adjetivo ou advérbio, aparece com preposição, pode ter valor de paciente do termo anterior. Vamos aos exercícios? Treinem com as seguintes frases: “A descoberta do Brasil aconteceu em 1500.”, “A descoberta de Pedro Álvares Cabral aconteceu em 1500.”, “A reação do embaixador foi inesperada.”, “A reação ao embaixador foi inesperada.”, “A comemoração do CACDista aprovado foi linda.”, “A comemoração da aprovação foi linda.”. Com base na explicação acima, vocês conseguem diferenciar um adjunto adnominal de um complemento nominal? Saibam, ademais, que a ordem das frases (sujeito, verbo, complemento) pode inverter, para tentar induzi-los ao erro, como na oração “Avessa às reprovações passadas, ela se matriculou no Diálogo Diplomático.”. Futuros diplomatas, estudar a língua portuguesa é uma tarefa diária, visto que, além de valer 10 pontos na primeira fase do concurso e de ser um fator de classificação para a terceira fase, vocês a utilizarão diariamente na carreira. Gostariam de aprimorar suas habilidades? Falem conosco: contato@dialogodiplomatico.com.


 

segunda-feira, 11 de outubro de 2021

Poder Constituinte - Direito Interno


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #direitointerno #poderconstituinte #constituicao #cf #federal

Mediante as orientações do professor Maurício Costa (@malcosta), no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o candidato é preparado para as fases objetiva e discursiva do CACD. Quanto ao Poder Constituinte, em direito interno, por exemplo, precisa-se saber que suas funções são criar e aprimorar a Constituição, como no caso dos poderes Constituinte Originário e Constituinte Derivado. Ademais, é essencial conhecer três categorias do Poder Constituinte Derivado, uma vez que a banca examinadora pode trocar suas reais atribuições. Primeiramente, fazemos referência ao Poder Constituinte Derivado Reformador, o qual formula emendas constitucionais. Posteriormente, informamos a respeito do Poder Constituinte Derivado Decorrente, o qual institui constituições estaduais. Finalmente, mencionamos o Poder Constituinte Derivado Revisor, que trata de emendas constitucionais de revisão. Se você, querido seguidor, deseja ser orientado para as distintas disciplinas e fases do CACD, podemos ajudá-lo. Escreva-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 8 de outubro de 2021

Divisão de Mundo - História do Brasil


#cacd #diplomacia #diplomata #historiadobrasil #seculoxv #alcacovas-toledo #tordesilhas #bulaintercoetera

No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos treinam questões discursivas com o professor Maurício Costa (@malcosta). Para exemplificar, caros aspirantes à carreira de diplomata, criemos uma questão de terceira fase que cite o Brasil pré-colonial. Sabiam que, a depender do enunciado, vocês precisarão remeter-se ao século XV? Afinal, dado que essa conjuntura abrange a “divisão de mundo” entre Portugal e Espanha, é necessário conhecer suas intenções iniciais. Logo, ao elaborar seus apontamentos, poderão ser mencionados o Tratado das Alcáçovas-Toledo, a Bula Inter Coetera e o Tratado de Tordesilhas. No primeiro caso, Portugal manteve o controle sobre suas possessões, Guiné, Costa da Mina, Madeira, Açores, Ilha das Flores e Cabo Verde, enquanto Castela teve reconhecida sua soberania sobre as Canárias. No segundo, uma bula do Papa Alexandre VI, 100 léguas a oeste além de Cabo Verde ficariam com a Espanha, ao passo que o que viesse antes de 100 léguas ficaria com Portugal. No terceiro, definiu-se como linha de demarcação o meridiano a 370 léguas a oeste de Cabo Verde, o que foi ótimo para os portugueses, pois suas possessões foram ampliadas. Essa e várias outras informações são aprendidas e aprimoradas em nossos cursos de Coaching e/ou Redação. Para mais informações, falem conosco: contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 7 de outubro de 2021

Comércio Exterior - Economia


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #economia #comercioexterior

Dado que instrumentos de política comercial são tópicos presentes na matéria de economia, seus temas são estudados no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Iniciamos com as tarifas, as quais são impostos que podem ser cobrados na importação e na exportação de um produto, tanto de forma ad valorem como de forma específica. Em seguida, compartilhamos os subsídios, os quais são caracterizados quando o governo renuncia um recebimento que teria direito e/ou quando utiliza um aporte financeiro. Por fim, fazemos alusão às quotas, que significam uma restrição na quantidade das importações. De igual modo, o aspirante à carreira de diplomata precisa compreender a lógica do que pode acontecer quando uma economia é aberta e quando uma economia é fechada, tal como a estrutura de seus diferentes gráficos. Matriculem-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta), e estudem economia em suas perspectivas micro, macro, brasileira e internacional, queridos CACDistas. Nosso e-mail é contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 6 de outubro de 2021

Acentuação - Português/Redação


#cacd #diplomacia #diplomata #portugues #redacao #linguaportuguesa #gramatica #acentuacao

No Curso de Redação do Diálogo Diplomático, os nossos alunos também aprendem acentuação. A despeito das alterações como consequência da reforma ortográfica, sua base permanece. Primeiramente, queridos CACDistas, espera-se que vocês discernam palavras proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas. Essas nomenclaturas discorrem de termos em que a sílaba tônica está na última, na penúltima ou na antepenúltima sílaba. Concretamente, as oxítonas terminam em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)”, “em”, “ens”, as paroxítonas em “r”, “n”, “l”, “x”, “i(s)”, “u(s)”, “um(s)”, “on(s)”, “ã(s)”, “ps”, “ditongos”, e a proparoxítonas são todas acentuadas. Exemplos: diálogo, lápis, café. Notem, além disso, que os monossílabos tônicos terminados em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)” são igualmente acentuados, como “lá”, “vês”, “sós”. Conhecer o sentido de ditongo, tritongo e hiato, outrossim, irá ajuda-los no estudo dessa parte do edital. Por fim, vamos a algumas mudanças em razão da reforma? Palavras terminadas nos hiatos “oo(s)” e “eem” perderam o acento, tais como “voo”, “enjoo”, “creem”, “leem”. Do mesmo modo, ditongos abertos, “éi” e “ói”, perderam o acento em palavras paroxítonas, bem como “boia”, “ideia”, “assembleia”. Futuros diplomatas, cometer erros de acentuação na redação de língua portuguesa ocasiona penalizações que podem impedi-los de atingir a média, embora o nosso ensino tenha a nota máxima como objetivo. Caso desejem aprimorar não só a escrita, mas também as técnicas exigidas no concurso, nós podemos ajudar. Falem conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com, a fim de terem aulas com o professor Maurício Costa (@malcosta).


 

terça-feira, 5 de outubro de 2021

Globalização - Geografia


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #geografia #globalizacao #miltonsantos

Nos encontros no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos obtêm dicas e técnicas para as questões de terceira fase do CACD. Em geografia, tendo como exemplo, a globalização pode ser entendida como um fenômeno que envolve aspectos sociais, econômicos, políticos, culturais, institucionais e tecnológicos. Em meio aos argumentos apresentados ao examinador, é possível mencionar Milton Santos e o que ele chama de “a existência de pelo menos três mundos num só”: o mundo tal como nos fazem vê-lo: a globalização como fábula; o mundo tal como ele é: a globalização como perversidade; o mundo como ele pode ser: uma outra globalização. Ao utilizar tais análises, vocês, queridos candidatos, poderiam argumentar sobre a morte do Estado, o encurtamento das distâncias, os interesses internacionais, o desemprego, a fome, as novas enfermidades, a construção de um novo mundo. Recordem, entretanto, que é preciso seguir as instruções do enunciado atentamente. Gostariam de aprender a escrever consoante cada matéria do edital? Não hesitem em contatar-nos pelo contato@dialogodiplomatico.com, para terem aulas com o professor Maurício Costa (@malcosta).


 

sexta-feira, 1 de outubro de 2021

Pós-Guerra Fria - Política Internacional


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #politicainternacional #organizacao #nacoesunidas #onu

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o professor Maurício Costa (@malcosta) orienta seus alunos por meio tanto das bases como das atualizações nas matérias do edital. Em política internacional, por exemplo, nota-se que especialistas começaram a analisar as relações internacionais a partir do fim da Guerra Fria. Francis Fukuyama disse que haveria o “fim da história”, porquanto, segundo sua concepção, a democracia liberal seria o modelo político a ser seguido. Boutros-Boutros Ghali, secretário-geral da ONU nos anos 1990, escreveu um artigo conhecido como “Empowering the UN”, assim como foi responsável por um documento chamado “Agenda para a Paz”, o qual contém cinco princípios (diplomacia preventiva, peacemaking, peacekeeping, peace enforcement, peace building). No que diz respeito à Organização das Nações Unidas, os anos 1990 ficaram conhecidos como a “Década das Conferências”. Em meio a alguns exemplos, estão a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, a Conferência Internacional de Direitos Humanos, a Conferência Internacional sobre População. Passados os anos, surgiram tópicos que todo CACDista precisa conhecer, como a responsabilidade de proteger, a responsabilidade ao proteger, além das propostas de reforma no Conselho de Segurança da ONU. Em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, vocês estudarão as bases das matérias, acompanharão atualidades e aprenderão a escrever de acordo com o padrão da banca examinadora. Matriculem-se mediante contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 30 de setembro de 2021

Estado - Direito Internacional


#diplomacia #diplomata #cacdista #cacd #direitointernacional #estado

O Coaching Avançado do Diálogo Diplomático ensina seus alunos a escreverem consoante as exigências da banca do CACD. Em direito internacional, para exemplificar, deve-se conhecer o significado de Estado, o qual exige a presença de alguns preceitos, de modo que sua existência seja válida. Por essa razão, é fundamental conhecer seus elementos constitutivos, que são encontrados no artigo 1 da Convenção sobre Direitos e Deveres dos Estados, de 1933, assinada em Montevidéu. Ao lê-lo, aprende-se que o Estado deve reunir os seguintes requisitos como pessoa de Direito Internacional: população permanente, território determinado, governo, capacidade de entrar em relações com os demais Estados. Em uma prova discursiva, vocês teriam argumentos e exemplos para cada um desses tópicos, caríssimos seguidores? Informamos que temos matrículas em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Se tiverem interesse, escrevam-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Expressões - Português/Redação


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #portugues #redacao #linguaportuguesa #escrita #redigir #escrever #expressoes

O sentido das palavras liga-se à tradição e ao contexto de seu uso. Assim, temos vocábulos e expressões (locuções) que, por seu continuado emprego com determinado sentido, passam a ser usados sempre em determinado contexto e de determinada forma, tornando-se expressões de uso consagrado. O esforço de classificar expressões como de uso a ser evitado ou como de uso recomendável atende, primordialmente, ao princípio da clareza do texto, mas de nenhuma forma pode ser considerado a solução para todos os problemas de propriedade vocabular na segunda fase doa CACD. Ao mesmo tempo em que é possível elaborar lista não exaustiva de expressões de uso recomendável, é preciso considerar que não se trata, em nenhuma hipótese, de proibição de uso de qualquer expressão. Trata-se sempre e exclusivamente de conhecer o sentido correto do vocábulo, entender sua relação semântica, fazer uso da expressão sempre no contexto adequado e evitar a inadequação dos níveis de linguagem. Não existe proibição de uso de termos nem todos os termos usados de forma inadequada são substituíveis por outro termo. Em diversos casos, o problema de propriedade vocabular decorre da incorreta estruturação do raciocínio, geralmente fundamentada em linguagens de área, linguagem literária, linguagem coloquial e no excesso de uso de figuras de linguagem. Aos que tiverem interesse em matricular-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta), escrevam para contato@dialogodiplomatico.com.


 

Resultado Final do CACD 2020


"A Conselheira do quadro de pessoal do Ministério das Relações Exteriores, no uso das atribuições que lhe foram conferidas por portaria de delegação de competência da Diretora-Geral do Instituto Rio Branco, torna públicos o resultado final na Terceira Fase, a convocação para a perícia médica dos candidatos que se declararam com deficiência e a convocação para o procedimento de heteroidentificação dos candidatos que se autodeclararam negros, referentes ao Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata de 2020.". Segue link: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/edital-n-15-de-28-de-setembro-de-2021concurso-de-admissao-a-carreira-de-diplomata-348414146?fbclid=IwAR39L9gVR3fUQZJz8KflB3OpY_I0ABYK26gbfpwKM5Z2Nc-88MtnMsZxoRc


 

terça-feira, 28 de setembro de 2021

Industrialização - História Mundial


#diplomacia #diplomata #cacdista #cacd #historiamundial #industrializacao

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, estuda-se revolução industrial, em história mundial. Em resumo, esse conceito significa substituir o trabalho braçal pelas máquinas. No que diz respeito ao assunto, podemos citar ao menos três revoluções ao longo dos últimos séculos, e todo CACDista deve conhecer o local, o período, a matéria-prima, no decorrer do processo. Vamos aos exemplos? Países: Inglaterra, alguns países da Europa Ocidental, Estados Unidos, Japão. Períodos: séculos XVIII, XIX e XX. Momentos: cercamentos, grande depressão, crise do petróleo. Matéria-prima: algodão, lã, ferro, aço, plástico. Matriz energética: carvão, petróleo. Transporte/comunicação: ferrovia, navio, automóvel, rádio, televisão, internet. Adicionalmente, movimentos sociais também fizeram parte desse contexto, tais como ludismo, quebra de máquinas, e cartismo, cartas escritas na tentativa de negociar melhores condições de trabalho. Há vários outros exemplos para essa parte do edital. Por esse fator, aspirantes à carreira de diplomata, anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abriu vagas para nossos cursos de Coaching e/ou Redação. Caso tenham interesse, escrevam para contato@dialogodiplomatico.com. 


 

segunda-feira, 27 de setembro de 2021

Capacidades - Direito Interno


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #direitointerno #direitocivil #capacidade #personalidade #civil #juridico

Em direito interno, os alunos do Coaching Avançado do Diálogo Diplomático aprendem a diferenciar as capacidades de direito e civil. No primeiro caso, a partir do seu nascimento, a pessoa está apta para adquirir direitos e obrigações no âmbito jurídico. No segundo, por outro lado, é necessário que exista aptidão para praticar os direitos e as obrigações adquiridos. São estudadas, dessa maneira, três tipos de situações, as quais englobam pessoas absolutamente incapazes, relativamente incapazes e capazes. Alguns exemplos são os menores de 16 anos, as pessoas sem desenvolvimento mental, os toxicômanos, os pródigos, entre outros. De modo a obter entendimento dessa parte da matéria, o candidato precisa conhecer alguns pontos do código civil brasileiro. Por essa razão, caríssimos seguidores, se vocês quiserem ter um acompanhamento na preparação para o CACD, que envolva leituras, revisões, exercícios, dicas e técnicas de prova, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode contribuir. Matriculem-se pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 24 de setembro de 2021

Colonização - História do Brasil


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #historiadobrasil #colonizacao

No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, estuda-se todo o período histórico brasileiro. A princípio, precisa-se conhecer o período pré-colonial (1500-1530). Nesse contexto, apesar do vasto território encontrado na América, os portugueses não viam muitas vantagens em administrá-lo integralmente, uma vez que seu contato inicial se resumia ao escambo com os nativos. Enquanto os europeus deixavam espelhos e colares, os indígenas ofereciam peles, animais e extração de pau-brasil. Após 1530, porém, os estrangeiros decidiram colonizar. Afinal, temia-se que franceses, espanhóis, ingleses e/ou holandeses pudessem conquistar o Brasil. Pode-se afirmar, além disso, que o comércio que Portugal realizava no Oriente teve retração. A solução, por conseguinte, estaria na busca de novos mercados. Com a decisão da Coroa de permanecer no território além-mar, iniciou-se sua administração. No Diálogo Diplomático, os tópicos do edital são aprendidos, revisados e treinados em questões. Se vocês, aspirantes ao serviço exterior brasileiro, querem uma vaga no próximo CACD, nós podemos contribuir com nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Não deixem de enviar-nos uma mensagem pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 23 de setembro de 2021

Contabilidade Nacional - Economia


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #economia #macro #contabilidadenacional #grafico #pib #brasil #mundo #internacional

No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, tem-se contato com gráficos, bem como com seus conceitos, ao estudar economia. No tópico de contabilidade nacional, a título de exemplo, nossos alunos aprendem que o PIB (produto interno bruto) de um país pode ser representado de três formas: soma de todos os bens e serviços finais produzidos durante um período determinado, soma das rendas de todos os agentes econômicos de um período determinado, soma das demandas de todos os agentes econômicos de um período determinado. Como dica, recomendamos que os CACDistas tenham em mente aquilo que é chamado de identidade fundamental macroeconômica. Esta refere-se à seguinte fórmula: PIB = C + I + G + (X – M), o que significa dizer: produto interno bruto = consumo + investimento + gastos do governo + (exportação de bens e serviços – importação de bens e serviços). Tal teoria já foi relacionada no CACD, e suas argumentações podem ser utilizadas nas provas discursivas. Gostariam de estudar para as distintas fases e matérias do CACD, futuros secretários? Não hesitem em matricular-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Nosso e-mail é contato@dialogodiplomatico.com. 


 

quarta-feira, 22 de setembro de 2021

Homônimos e Parônimos - Português/Redação


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #escrita #redacao #escrever #redacao #gramatica #palavra #vocabulo #homonimo #paronimo

Frequentemente, os candidatos têm dúvidas em relação uso de vocábulos distintos provocadas pela semelhança de pronúncia ou de grafia entre eles. Essas semelhanças decorrem da homonímia e da paronímia. A homonímia é a designação geral para os casos em que palavras de sentidos diferentes têm a mesma grafia (os homônimos homógrafos) ou a mesma pronúncia (os homônimos homófonos). Os homógrafos podem coincidir ou não na pronúncia, como nos exemplos: quarto (aposento) e quarto (ordinal), manga (fruta) e manga (de camisa), em que temos pronúncia idêntica; e apelo (pedido) e apelo (com e aberto, 1a pess. do sing do pres. do ind. do verbo apelar), consolo (alívio) e consolo (com o aberto, 1a pess. do sing. do pres. do ind. do verbo consolar), com pronúncia diferente. Os homógrafos de idêntica pronúncia diferenciam-se pelo contexto em que são empregados. Não há dúvida, por exemplo, quanto ao emprego da palavra são nos três sentidos: a) verbo ser, 3ª pess. do pl. do pres., b) saudável e c) santo. Palavras de grafia diferente e de pronúncia igual (homófonos) geram dúvidas ortográficas. Caso, por exemplo, de acento/assento, coser/cozer, dos prefixos ante-/anti-, etc. Caríssimos aspirantes à carreira de diplomata, se quiserem aprender a escrever segundo as exigências da banca examinadora do CACD, matriculem-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta), pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

terça-feira, 21 de setembro de 2021

ONU - Política Internacional


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #politicainternacional #organizacao #nacoesunidas #onu

Ao treinar questões discursivas no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, estuda-se a Organização das Nações Unidas (ONU), em política internacional. A Carta das Nações Unidas foi assinada em São Francisco, nos Estados Unidos, no dia 26 de junho de 1945, após o término da Conferência das Nações Unidas sobre Organização Internacional, a qual entrou em vigor no dia 24 de outubro daquele ano. Entre seus objetivos, estão a promoção da paz e da segurança internacionais, a relação amistosa entre seus membros, a cooperação dos Estados em assuntos econômicos, sociais, culturais, humanitários, os direitos fundamentais do ser humano. Deve-se saber, ademais, a estrutura institucional dessa OI, a qual conta com seis órgãos, que são a Assembleia Geral (AGNU), o Conselho de Segurança (CSNU), o Conselho Econômico e Social (ECOSOC), a Corte Internacional de Justiça (CIJ), o Secretariado e o Conselho de Tutela. Assim como as bases da ONU, é essencial acompanhar suas atualidades. Logo, futuros diplomatas, comunicamos que temos turmas para nossos cursos de Coaching e Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Falem conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com


 

segunda-feira, 20 de setembro de 2021

Reconhecimento de Governo - Direito Internacional


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Na disciplina de direito internacional, os alunos do Programa de Coaching do Diálogo Diplomático estudam reconhecimento de governo. Esse processo tem a ver com acontecimentos no regulamento político de um país, tal como um golpe de Estado ou uma revolução. Ratifica-se que o reconhecimento será demandado se a mudança governamental ocorrer de maneira inconstitucional. Logo, se o governo que estiver no poder for o responsável por um golpe, ou se a troca for constitucional, não haverá necessidade de reconhecimento. Além disso, em relação ao reconhecimento de governo, afirma-se que tal ato é retroativo, unilateral, irrevogável e discricionário. No caso do Brasil, podemos ilustrar três situações. No ano de 1889, a Monarquia foi retirada, e o Brasil tornou-se uma República. Em 1930, um movimento foi responsável pela deposição de Washington Luís, cuja consequência foi a chamada “Revolução de 1930”, por meio da qual Getúlio Vargas permaneceu na presidência do Estado brasileiro até 1945, em sua primeira passagem. Em 1964, foi iniciado o período conhecido como “Regime Civil-Militar”. Com base nessas explicações, caros seguidores, a atitude de Vargas no ano de 1937 e a reeleição de Fernando Henrique Cardoso, em 1998, necessitaram do procedimento de reconhecimento de governo? Caso almejem preparar-se adequadamente para o próximo CACD, comunicamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abriu turmas para nossos cursos de Coaching e Redação. Aos interessados, escrevam para contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 17 de setembro de 2021

Divisão Internacional do Trabalho - Geografia


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No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, estuda-se a Divisão Internacional do Trabalho (DIT), em geografia. Ao avaliá-la em uma questão discursiva, a título de exemplo, o CACDista pode argumentar sobre a obtenção de matérias-primas, a elaboração de determinado produto e a sua distribuição em termos mundiais. É possível afirmar que o celular/computador por meio do qual você, caro seguidor, lê esta postagem é um exemplo de DIT. Afinal, várias partes desse produto podem ter sido produzidas em diferentes localidades, antes de chegar a você, consumidor final. Da mesma maneira, também se precisa conhecer nomes como Fordismo, Taylorismo, Pós-Fordismo, Toyotismo. Em meio a esses pontos, estão a produção em massa, a linha de montagem, a flexibilização, a desterritorialização, a produção por demanda, entre outros. Caso queiram aprender a redigir questões para provas de segunda e terceira fases do CACD, aspirantes ao serviço exterior brasileiro, relatamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abriu matrículas para nossos cursos de Coaching e Redação. Comuniquem-se conosco pelo e-mail contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 16 de setembro de 2021

Unificação Alemã - História Mundial


#diplomacia #diplomata #cacdista #cacd #historiamundial #unificacaoalema #europa #continente

Ao estudar história mundial no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, nossos alunos compreendem diversos acontecimentos no continente europeu. Sobre a unificação alemã (1871), por exemplo, deve-se conhecer a figura de Otto von Bismarck. Este, militar e diplomata prussiano, influenciou tanto na Guerra Austro-Prussiana (1866) como na Guerra Franco-Prussiana (1870-1871). Como consequência de sua atuação política, criou-se o Segundo Império Alemão, sob o comando do imperador Guilherme I. Afirma-se que, a princípio, Bismarck desejava que a Alemanha fosse vista como uma potência satisfeita. Em meio aos projetos executados naquele contexto, complementarmente, é fundamental assimilar o que foi a Liga dos Três Imperadores, a Tríplice Aliança, o Tratado de Resseguro etc. Vocês, queridos CACDistas, sabem por que Bismarck era chamado de “Chanceler de Ferro”? Entendem a diferença entre “Realpolitik” e “Weltpolitik”? Memorizaram datas como o começo e o fim do Segundo Reich? Enviem um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com e matriculem-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, de modo a estudarem conosco para o próximo CACD. O professor Maurício Costa (@malcosta) terá o prazer de ajudá-los.


 

quarta-feira, 15 de setembro de 2021

Relações Semânticas de Concretude e de Abstração - Português/Redação


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Muitos candidatos se equivocam nas construções semânticas por confundirem os diferentes sentidos de um termo que, em diferentes contextos, pode ser concreto ou abstrato. Ao fazer uso indiscriminado desses termos, muitas vezes por mero recurso de estilo, acabam recebendo penalizações que contribuem para reforçar a “lenda urbana” das palavras proibidas. O caso mais comum, que tomaremos como exemplo, é o das relações de posse, com o uso dos verbos “ter” e “possuir” como se fossem substitutos perfeitos. A substituição não é recomendável nem é possível em diversos casos, porque o verbo “ter” expressa posse e estado, enquanto o verbo “possuir” expressa exclusivamente posse. Por exemplo, a frase “eu tive uma gripe” jamais poderia ser reescrita na forma “eu possuí uma gripe”. A relação de posse, por sua vez, estabelece-se somente entre entes personificáveis, pessoas jurídicas ou físicas, e substantivos concretos. Não se possuem sentimentos, porque os sentimentos são um estado (é possível ter um amor, mas jamais possuir um amor). A relação de posse pode ser entendida de acordo com algumas regras básicas. Gostariam de conhecê-las, CACDistas? Publicamos que temos matrículas abertas para nossos cursos de Coaching e Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Falem conosco: contato@dialogodiplomatico.com.


 

terça-feira, 14 de setembro de 2021

Antinomias e Lacunas - Direito Interno


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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, estuda-se o significado de antinomia e de lacuna, bem como seus critérios existentes, em direito interno. Esta refere-se à ausência de leis, e seus critérios são analogia, costumes, princípios gerais do direito, ao passo que aquela se remete a um possível conflito de leis, e seus critérios são hierárquico, especial, cronológico. Na analogia, uma lei próxima será aplicada ao que é debatido; nos costumes, trata-se de práticas reiteradas em determinada localidade; nos princípios gerais do direito, ocorre a criação de leis. Na hierarquia, a lei superior revoga a lei inferior; na especialidade, a lei específica prevalece sobre a lei geral; na cronologia, a lei recente revoga a lei anterior, quando houver incompatibilidade entre elas. Caríssimos seguidores, temos novas turmas para nossos cursos de Coaching e Redação. Escrevam para contato@dialogodiplomatico.com, a fim de estudarem com o professor Maurício Costa (@malcosta).


 

Link do Resultado Provisório da 3º Fase do CACD


"A Conselheira do quadro de pessoal do Ministério das Relações Exteriores, no uso das atribuições que lhe foram conferidas por portaria de delegação de competência da Diretora-Geral do Instituto Rio Branco, torna público o resultado provisório na Terceira Fase, referente ao Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata de 2020.". Segue link: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/edital-n-14-de-13-de-setembro-de-2021concurso-de-admissao-a-carreira-de-diplomata-344575206?fbclid=IwAR22Vq0bxTv6zZRuHm3b7yIrVfklVahuBpiQGVZRJNg16DlEgG-HIdN3pLM

 

segunda-feira, 13 de setembro de 2021

Chegada dos Portugueses ao Brasil - História do Brasil


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No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos têm contato com diversos autores, cujas obras lhes dão conhecimento para as fases objetiva e discursiva do CACD. Em história do Brasil, por exemplo, na obra de Maria Yedda Leite Linhares e Francisco Carlos Teixeira da Silva, aprende-se que: "A terra tocada pela esquadra portuguesa não estava deserta, abandonada ou sem dono: cá estavam um grupo de homens, quase três milhões de índios, que já ocupavam a terra. No momento mesmo que Cabral avistou o Monte Pascoal na Bahia, estes índios lutavam entre si pela posse dos melhores rios, os bons vales e as praias mais piscosas. O que estava na praia, em abril de 1500, e recebeu os europeus como amigos, com festas e respeito, foi uma cultura, uma civilização, povos de gesto antigo, vindos por mar da Oceania e Sudeste Asiático, por terra da Sibéria, e que aqui haviam criado um modo de viver próprio e que em breve seria destruído. Assim, como o historiador espanhol Sanchez de la Cuesta destacou desde 1967, não se descobriu um país em 1500: deu-se um encontro, contato imediato, entre povos, culturas, civilizações.". CACDistas, informamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abrirá matrículas para nossos cursos de Coaching e Redação. Aos interessados, escrevam-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 10 de setembro de 2021

Teoria da Firma - Economia


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Teoria da Firma é um dos tópicos de microeconomia, igualmente aprendida e revisada no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Ao ter contato com esse conteúdo, nossos alunos entendem o comportamento das empresas, como suas decisões são tomadas e como seus objetivos são alcançados. Em suma, ratifica-se que uma firma tem a seguinte finalidade: obter lucro máximo. Utilizando termos técnicos da matéria de economia, pode-se dizer que seu foco se baseia na maior distância possível entre a receita total e o custo total. O candidato que deseja dominar esse assunto deve conhecer o significado de receita total, preço, quantidade, custo total, custo fixo, custo variável, custo de oportunidade, lucro econômico, lucro contábil, receita marginal, custo marginal, entre outros. Futuros secretários, se vocês desejam ter uma preparação adequada para o CACD, a qual abranja suas diversas fases e disciplinas, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode auxiliá-los. Falem conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com. 


 

quinta-feira, 9 de setembro de 2021

Governo JK - Política Internacional

 


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No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, treinam-se questões discursivas de política internacional. Quanto ao governo Juscelino Kubitschek (1956-1960), para exemplificar, precisa-se conhecer sua lógica desenvolvimentista, por meio da qual surgiu o Plano de Metas, um conceito de crescer 50 anos em 5. Tal atitude implicou a visita de técnicos do Fundo Monetário Internacional (FMI), porquanto se acreditava que o Brasil precisava controlar seus gastos. A administração JK, contudo, rompeu com o FMI. Na relação com os Estados Unidos, firmou-se um acordo para que os norte-americanos utilizassem uma base de rastreamento de foguetes, em Fernando de Noronha. No comércio com os estadunidenses, houve desentendimentos em relação ao preço mínimo do café. Já em relação ao comércio com países europeus, a criação da Comunidade Econômica Europeia (CEE) afetou as exportações do Brasil. Igualmente, CACDistas, a presidência JK sugeriu que investimentos fossem feitos na América Latina, mediante a Operação Pan-Americana (OPA), já que se considerava que a pobreza geraria subversivos. Outras ocorrências fizeram parte desse período, tais quais o envio de soldados a Suez, no Egito, em uma operação de paz das Nações Unidas, a criação do Grupo de Cooperação Industrial Brasil-Argentina, a criação da Associação Latino-Americana de Livre Comércio (Alalc) etc. Queridos seguidores, se quiserem estudar para as distintas fases e matérias do CACD, o professor Maurício Costa (@malcosta) poderá auxiliá-los em nossos cursos de Coaching e/ou Redação. Contatem-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


quarta-feira, 8 de setembro de 2021

Personificação - Português/Redação


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A prosopopeia ou personificação é uma figura de estilo que consiste em atribuir a objetos inanimados ou seres irracionais sentimentos ou ações próprias dos seres humanos. Implica a atribuição de um sentimento a uma entidade que nunca poderá ter sentimentos, mas cujas características poderão conotar tristeza para o ser humano. A prosopopeia ou personificação constitui a maior dificuldade dos candidatos ao CACD em relação à propriedade vocabular. Dessa dificuldade, decorreram a criação de recursos simplistas e de “lendas urbanas” e “bicho-papão” de lista de palavras proibidas e de substituições automáticas. Como já se discutiu em postagens anteriores, o uso correto do vocabulário depende do contexto em que os termos são usados e de forma que estão sintática e semanticamente combinados. É por essa razão que o recurso da lista de palavras proibidas é facilmente desconstituído por uma rápida leitura de espelhos corrigidos da segunda fase: diversas palavras supostamente proibidas são usadas sem nenhuma penalização, diversas vezes. Na segunda fase do CACD, é preciso estar atento ao uso correto dos termos. Uma diferenciação importante a ser feita é a personificação de pessoas jurídicas e de pessoas físicas. Pessoas jurídicas são personificáveis para as ações próprias de pessoas jurídicas, mas jamais o serão para sentimentos e para ações próprias de seres humanos. Gostariam de conhecer alguns exemplos? Anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abrirá matrículas para o Curso de Redação do Diálogo Diplomático. Garantam a sua vaga pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

terça-feira, 7 de setembro de 2021

Independência do Brasil

 


No ano de 1820, houve um acontecimento chamado “Revolução do Porto”. Na medida em que a corte portuguesa estava no Brasil, muitos portugueses desejavam o retorno da família real para Portugal. Em meio aos projetos existentes, pode-se afirmar a presença de três fatores: uma constituição, a volta do exclusivo colonial e o retorno da corte. Embora Dom João VI tenha retornado para Portugal no ano de 1821, Pedro I permaneceu no Brasil. Desconfiados de que este apoiava as elites brasileiras, os portugueses começaram a exigir seu retorno. É neste contexto que surge sua célebre frase: “Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, estou pronto! Digam ao povo que fico.”, comemorada no dia 09 de janeiro, a qual trata da declaração de Dom Pedro I de que ele não cumpriria as ordens vindas de Portugal. Após momentos de tensão no ano de 1822, no dia 07 de setembro, às margens do Riacho do Ipiranga, Dom Pedro I proferiu o grito de “Independência ou morte.”, momento que deu início ao intitulado “Primeiro Reinado”. Nós do Diálogo Diplomático desejamos um ótimo feriado a todos os nossos seguidores e, mais uma vez, colocamo-nos à disposição para ajudá-los na preparação. Oferecemos cursos de coaching e redação. Caso tenham interesse, sintam-se à vontade para entrar em contato conosco pelo contato@dialogodiplomatico.com.


segunda-feira, 6 de setembro de 2021

Direito Internacional Público e Privado


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Em seu contato com o direito internacional, os alunos do Programa de Coaching do Diálogo Diplomático aprendem a diferença entre o público e o privado. No primeiro caso, entende-se o direito encarregado das interações internacionais, por meio de suas normas. No segundo, analisam-se as normas de direito interno responsáveis pelo esclarecimento de embates privados. Nessa situação, complementarmente, deve-se saber o conceito de "elemento de estraneidade", que faz referência à aplicação de uma lei estrangeira em uma nação. Da mesma forma, existem artigos no Código de Processo Civil que devem ser conhecidos pelos candidatos, que poderão capacitá-los tanto para a fase objetiva quanto para a fase discursiva de Dip. Futuros diplomatas, caso queiram preparar-se para as diferentes disciplinas e fases do CACD, teremos novas turmas em nossos cursos de Coaching/Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). E-mail: contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 3 de setembro de 2021

Geopolítica - Geografia


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Ao treinarem questões discursivas de geografia, no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, nossos alunos aprendem que geopolítica significa a relação entre território e poder. Esse nome foi formulado pelo jurista sueco Rudolf Kjellén, que o empregou em um ensaio intitulado "As grandes potências", publicado em uma revista de seu país, em 1905. Onze anos mais tarde, Kjellén reafirmou as bases dessa nova disciplina em seu livro "O Estado como forma de vida". As geopolíticas clássicas foram elaboradas por militares e, posteriormente, por juristas ou geógrafos. Era difícil distinguir entre geopolítica e geoestratégia, pois, no cerne de suas teorias, havia sempre o problema da guerra e da força militar. As novas geopolíticas, em especial após o final da Guerra Fria e da ameaça de um holocausto nuclear, relativizam a questão da guerra militar e enfatizam outras guerras ou outros conflitos, tais quais econômicos, sociais, culturais e até simbólicos. Corrobora-se, consequentemente, que seus principais teóricos têm sido historiadores, sociólogos, geógrafos, cientistas políticos, economistas, entre outros, em detrimento de militares. Seguidores, matriculem-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta), e estudem para as diferentes fases e matérias do CACD. E-mail: contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 2 de setembro de 2021

Revolução Americana - História Mundial


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A Revolução Americana é estudada detalhadamente no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático. Com a finalidade de entender suas causas, o candidato pode iniciar com a Guerra dos Sete Anos (1756-1763), uma série de conflitos que envolveu países como França, Espanha, Áustria, Inglaterra, Prússia, nos continentes americano e europeu. Afirma-se que os gastos ingleses foram elevados, a despeito de sua vitória. Uma das soluções, portanto, foi fazer com que os colonos na América contribuíssem com a recuperação da economia britânica, cujo resultado foi o fim da Negligência Salutar. Complementarmente, houve difusão dos pensamentos iluministas em solo americano, bem como insurreições. Em meio a todo este contexto, é necessário saber o que foi a Lei do Açúcar, a Lei do Selo, os Atos Townshend, a Lei do Chá, as Leis Intoleráveis etc. Visto que a Inglaterra temia outra guerra, decidiu-se pelo reconhecimento da independência das 13 Colônias. Caros seguidores, anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abrirá matrículas para nossos cursos de Coaching e Redação. Quem tiver interesse, mande um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 1 de setembro de 2021

Hipérbole - Português/Redação


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Hipérbole ou auxese é usada para demonstrar exagero ou demasia propositada em um conceito, expressa de modo a definir de forma dramática aquilo que se ambiciona vocabular, transmitindo uma ideia aumentada daquilo que é autêntico. O uso da hipérbole leva a erros de propriedade vocabular e também a erros de estruturação do argumento, uma vez que dá sentidos exagerados e desproporcionais que comprometem o bom desenvolvimento da argumentação. Exemplo: Aquele país foi devastado pelas manifestações. Aspirantes à carreira de diplomata, o professor Maurício Costa (@malcosta) abrirá novas turmas para nossos cursos de Coaching e Redação. Aos interessados, pedimos que enviem um e-mail para contato@dialogodiplomatico.com.


 

terça-feira, 31 de agosto de 2021

Lei - Direito Interno


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No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, aprende-se a escrever de acordo com as exigências de cada disciplina. Em direito interno, deve-se conhecer as características da lei, para uma possível questão na terceira fase. Na validade, o ato normativo precisa ser compatível com a constituição, de maneira que ele possa ter efeitos válidos. Na existência, a promulgação estabelece o ato normativo, ao passo que a revogação acarreta seu término. Na vigência, estipula-se a aptidão para que uma lei possa ser empregada, assim como seu tempo de vigor, que pode ser ora de 45 dias, no Brasil, ora de 3 meses, no exterior. Na eficácia, verifica-se a consequência no cumprimento de uma lei. Aspirantes ao serviço exterior brasileiro, se vocês querem uma preparação que os capacite para as distintas fases e matérias do CACD, o professor Maurício Costa (@malcosta) terá novas turmas de Coaching e Redação. Para mais informações: contato@dialogodiplomatico.com.


 

segunda-feira, 30 de agosto de 2021

Grandes Navegações - História do Brasil


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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, nossos alunos estudam bases e atualidades das matérias do edital. As grandes navegações, aprendidas em história do Brasil, aconteceram em razão da expansão marítima portuguesa. Portugal, um dos primeiros Estados Modernos a ser formado na Europa, tinha tradição náutica e localização estratégica no continente europeu. Vale recordar que esse projeto envolvia investimentos do Estado, mediante mercantilismo. Entre os objetivos da Coroa portuguesa, por conseguinte, estava a expansão da fé católica, a busca de metais preciosos e a demanda de especiarias. Os avanços técnicos, tais como bússola, astrolábio, nau e caravela, adicionalmente, foram aproveitados nessas aventuras náuticas. Futuros diplomatas, mirando o próximo CACD, anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) terá novas turmas para nossos cursos de Coaching e Redação. Ficaram interessados? Falem conosco: contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 27 de agosto de 2021

Teoria do Consumidor - Economia

 


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Ao estudar economia no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, compreende-se a definição da Teoria do Consumidor. Essa noção microeconômica retrata o comportamento de um consumidor, baseado em seus desejos e em sua restrição orçamentária. Analisa-se, dessa forma, qual será sua escolha em relação a uma cesta de bens e serviços. É necessário conhecer, além disso, o sentido de utilidade, na medida em que ela fará referência à satisfação que determinado consumo concederá ao comprador. Queridos seguidores, se vocês têm intenção de estudar as distintas matérias do edital, tal como praticar questões discursivas, o professor Maurício Costa (@malcosta) abrirá novas turmas de Coaching e Redação. Escrevam para contato@dialogodiplomatico.com. Ps: Nós do Diálogo Diplomático desejamos ótimas provas àqueles que realizarão a terceira fase do CACD neste final de semana! Sucesso a todos!