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sexta-feira, 7 de maio de 2021

Construção de Brasília - Geografia


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Caros CACDistas, no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, vocês estudam Brasil e mundo de maneira aprofundada. Ao imaginar uma questão discursiva de geografia, por exemplo, o que motivou a construção de Brasília? Primeiramente, propõe-se que se saiba que o Brasil já teve Salvador (1549-1763) e Rio de Janeiro (1763-1960) como capital. Compreendam, além disso, que a essa mudança de eixo sucedeu entre os anos 1956 e 1960, no governo Juscelino Kubitschek. Conquanto a propaganda modernista e nacionalista tenha sido utilizada, há elementos que devem ser conhecidos para fins de prova. Por isso, futuros diplomatas, é necessário entender que: a transferência da capital era um projeto previsto na Constituição Federal desde 1891; a pressão popular, se comparada à da região sudeste, seria menor; a ocupação do interior do Brasil seria positiva para sua geopolítica. Um diferencial para sua escrita seria identificar nomes de personagens que participaram dessa construção, bem como o do diretor da Novacap, Israel Pinheiro; o do arquiteto do projeto, Oscar Niemeyer; e o do urbanista Lúcio Costa. Com essa explicação, consegue-se elaborar um “brainstorming” para responder uma discursiva de geografia de 60 linhas. Se vocês, independentemente do tempo de estudo, ainda se sentem inseguros, ora acerca do que ler, ora acerca do que escrever, nós podemos colaborar. Estamos à disposição para atendê-los.


 

quinta-feira, 6 de maio de 2021

Proteções - Direito Internacional


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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, o candidato estuda a respeito das proteções no direito internacional, que são diplomáticas e funcionais. A proteção diplomática é um direito do Estado. Ratifica-se, dessa maneira, que este pode formular uma reclamação internacional em razão de uma eventual violação no que tange a um de seus nacionais. Prezados CACDistas, um particular que teve seu direito violado pode preparar uma reclamação, ou essa tarefa é exclusiva do seu país de nacionalidade? Se esse nacional ganhar a causa, a indenização fica com ele ou com seu Estado de origem? A proteção funcional, em contrapartida, tem relação com uma organização internacional. Nessa circunstância, verifica-se a violação do direito de um dos seus funcionários. Busca-se, como consequência, uma possível reparação. Futuros secretários, em uma prova discursiva de DI, vocês saberiam aplicar o caso Folke Bernadotte, conde de Wisborg, com a intenção de apresentar seus argumentos à banca? Em nossos cursos, tem-se contato com as variadas disciplinas e fases do CACD. Gostariam de saber mais informações? Comuniquem-nos.


 

quarta-feira, 5 de maio de 2021

Link da série "Why study Portuguese?"


Em comemoração ao 5 de maio, Dia Mundial da Língua Portuguesa, segue link da web série “Why Study Portuguese?”, formulada pela equipe do Consulado-Geral do Brasil em Houston, com vídeos gravados em inglês e destinados à promoção do português como língua estrangeira: https://tinyurl.com/338atbfy


 

Divulgação de vídeos sobre o Dia Mundial da Língua Portuguesa


Em comemoração ao 5 de maio, Dia Mundial da Língua Portuguesa, o Consulado-Geral do Brasil em Houston produziu a web série “Why Study Portuguese?”. Dirigidos pelo professor e diplomata Maurício Costa, gravados em inglês e destinados à promoção do português como língua estrangeira, os vídeos serão lançados às 16h (horário de Brasília) da quarta-feira, 5 de maio. A "live" de lançamento será transmitida no mesmo horário, no canal do Youtube do Consulado-Geral do Brasil em Houston. Segue o link: https://www.youtube.com/c/consuladogeraldobrasilemhouston .


 

Concordância Nominal - Português/Redação


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Quanto à concordância nominal, conheçam a regra geral, CACDistas: adjetivos (nomes ou pronomes), artigos e numerais concordam em gênero e número com os substantivos de que dependem: Todos os outros duzentos recursos examinados... Todas as outras duzentas reclamações examinadas... Alguns casos que suscitam dúvidas: a) anexo, incluso, leso: como adjetivos, concordam com o substantivo em gênero e número: Anexa à Exposição de Motivos, segue minuta de Decreto. Vão anexos os textos de política internacional. Silenciar nesta circunstância seria crime de lesa-pátria (ou de leso-patriotismo). b) a olhos vistos é locução com função adverbial, invariável, portanto: O aluno engordava olhos vistos. A redação daquela aluna tem melhorado a olhos vistos. c) possível: em expressões superlativas, este adjetivo ora aparece invariável, ora flexionado (embora no português moderno se prefira empregá-lo no plural): As características do solo são as mais variadas possíveis. As características do solo são as mais variadas possível. Tornem-se alunos do Curso de Redação do Diálogo Diplomático e sejam orientados no que diz respeito à interpretação, compreensão, gramática e escrita que envolvem a língua portuguesa. Esperamos a sua mensagem.


 

terça-feira, 4 de maio de 2021

Acordo de Paris - Política Internacional


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Façam sua matrícula no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático e mantenham-se atualizados. Em política internacional, por exemplo, vocês já conhecem o Acordo de Paris, da sua criação ao momento atual? De início, entendam que essa agenda se refere à 21ª sessão anual da Conferência das Partes (COP 21, do inglês “Conference of the Parties”) da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre as Alterações Climáticas (CQNUAC ou UNFCCC, do inglês “United Nations Framework Convention on Climate Change”). Pode-se afirmar que os países presentes visam a conter o aquecimento global, assim como consolidar o desenvolvimento sustentável. Em matéria de atualidades, é fundamental entender o posicionamento dos Estados Unidos, visto que não fazer parte desse acordo era uma das metas da nação norte-americana no governo Donald Trump. A despeito do anúncio de sua saída, sua formalização não foi imediata. Afinal, necessitava-se aguardar um prazo, tanto para a entrada em vigor do acordo quanto para que um Estado pudesse desvencilhar-se efetivamente de suas regras. CACDistas, o que motivou Trump a deixar o Acordo de Paris? Seu sucessor, Joe Biden, tem o mesmo pensamento, ou já oficializou o retorno dos EUA? Estudem conosco, a fim de manterem-se informados no que se refere às diferentes disciplinas do CACD. Basta escrever-nos. 


 

segunda-feira, 3 de maio de 2021

Internacionais - História Mundial


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Em história mundial, devem-se entender os projetos e as mudanças no cenário global. Por isso, no Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, estudam-se as Internacionais. A Primeira Internacional, de 1864, debatia a tomada de poder político, a fundação de partido político independente, o diálogo entre operários de nações distintas. Uma vez extinta, abriu-se espaço para o surgimento da Segunda Internacional, em 1889, em um projeto que contava com princípios tanto revolucionários quanto reformistas, cujo caráter progressista durou até a conjuntura da Primeira Guerra Mundial, apesar da tentativa de um retorno com outro nome. Em 1919, nasceu a Terceira Internacional, uma organização que desejava não unicamente superar o capitalismo, como também estabelecer um poder para o proletariado, por meio do qual haveria a abolição das classes. Sua existência permaneceu até meados da Segunda Guerra Mundial. Por fim, gerou-se a Quarta Internacional, em 1938, na medida em que seu criador considerava que a classe trabalhadora internacional vigente não tinha forças para atingir o poder político. Para fins de primeira fase, queridos candidatos, a banca examinadora pode alterar datas e/ou nome de líderes/grupos políticos, com a finalidade de induzi-los ao erro. Em nossos cursos, vocês têm contato com leituras, revisões, dicas, técnicas de prova, questões e simulados. Não percam tempo, contatem-nos.