Link da live - Listas de Exercícios

Na live de hoje, o professor Maurício Costa falou a respeito de adequar listas de exercícios à preparação para o CACD. Em qual momento fazer? Quais listas fazer? Se essas são algumas das suas dúvidas, não deixem de assistir ao vídeo. Segue link: https://www.youtube.com/watch?v=T6a7z0gJpgc&feature=youtu.be 

Listas de exercícios (CACD) - Live com Maurício Costa

 

CACDistas, não percam a nossa live, sábado, dia 27/02/2021, às 18h30, em nosso Instagram (@dialogodiplomatico), pois o professor Maurício Costa falará acerca de listas de exercícios na preparação para o CACD. Espalhem para os amigos. Contamos com a sua presença.

Bens de Giffen e Bens de Luxo - Economia

 

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Caríssimos seguidores, no Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, todos os tópicos de microeconomia são estudados, como os conceitos de “bens de giffen” e “bens de luxo”. No primeiro caso, trata-se de situações em que o consumo de determinado bem, com poucos produtos substitutos, se torna fundamental até mesmo para a sobrevivência humana. Exemplo: Se uma família em restrição orçamentária adquire os bens A e B para sua subsistência, o aumento no preço do produto A inviabiliza um maior consumo em relação ao produto B, visto que essa família passará a comprar mais de A. No segundo caso, todavia, o consumo de um bem corresponde ao status e à ostentação. Afirma-se, por conseguinte, que, muito embora o preço de um automóvel importado aumente, alguns consumidores desejarão obtê-lo. Com essa breve explicação, futuros diplomatas, vocês estão aptos a uma resposta acerca de “bens de giffen” e “bens de luxo”, ora na primeira, ora na segunda fase do CACD. Gostariam de conhecer não apenas as disciplinas do concurso, mas também suas respectivas fases? Temos matrículas abertas nos cursos do Diálogo Diplomático, para todas as fases da preparação. Aguardamos a sua mensagem.

França Antártica - História do Brasil

 

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CACDistas, vocês sabiam que, conquanto o Brasil tenha sido colonizado por portugueses, outras nações também se estabeleceram em nosso território? No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, todo o contexto dessas ocupações estrangeiras é estudado. A título de exemplo, falaremos da França Antártica. Compreendam, inicialmente, que o rei da França, Francisco I, questionava a divisão de mundo entre Portugal e Espanha. Como resultado, esse monarca pedia que lhe fosse mostrado o “Tratado de Adão”, encarregado dessa partilha. Já que esse acordo não existia, no entanto, decidiu-se pela instalação da França Antártica na Baía de Guanabara (RJ). Em meio às motivações, encontrava-se o interesse comercial de peles de animais silvestres e de pau-brasil. Ainda, havia a fuga dos chamados huguenotes, protestantes que deixaram o Estado francês em consequência de guerras religiosas. Após conflitos que envolveram figuras como Mem de Sá, Estácio de Sá, e Arariboia, assim como indígenas tamoios e temiminós, os portugueses expulsaram os franceses, que retornaram em outro momento, do Brasil. Gostaram das informações? Àqueles que desejam conhecer todo o edital e suas respectivas fases, o Diálogo Diplomático oferece cursos para todos os níveis de preparação. Por isso, não deixem de entrar em contato conosco.

Webinar - Relações Brasil - Estados Unidos

CACDistas, vocês querem saber tudo a respeito das relações entre o Brasil e os Estados Unidos, tópico importantíssimo para o CACD? No webinar acerca das perspectivas sob a Nova Administração Americana, o Embaixador do Brasil nos EUA, Nestor Forster Jr., fala sobre as relações fortes e amistosas de longa data entre as duas nações e ouve as expectativas da comunidade empresarial para este ano. Segue link: https://www.youtube.com/watch?v=xzmGTG8da1g

 

Escrita - Português/Redação

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As análises que fazemos em nossas postagens a respeito da redação, futuros diplomatas, têm como objetivo demonstrar a relação entre os diferentes elementos constitutivos da segunda fase do CACD, desde seus aspectos gerais, como a análise diacrônica da estrutura da prova e de sua evolução nos últimos anos, até suas características mais específicas, como a adequação do nível de linguagem e os critérios de correção gramatical. Logo, a arte de escrever não se baseia na repetição de modelos estritos ou de receitas mirabolantes, nem no uso de listas de usos proibidos ou condenados – o que apenas reforça o preconceito linguístico. Escrever bem depende da compreensão dos processos de escrita, das relações sintáticas e das relações semânticas entre os termos de um período. Escrever bem nada mais é do que expressar na escrita a inteligência que todos temos e que não pode ser subestimada nem diminuída por recursos rasteiros e insuficientes que causam insegurança e prejudicam a autoestima do candidato. Escrever bem é totalmente possível mediante a repetição de exercícios. Não se aprende a escrever de outra forma que não escrevendo, não se aperfeiçoa ao raciocínio de outra forma que não raciocinando. Façamos uso adequado daquilo que diferencia o ser humano dos outros animais: o telencéfalo altamente desenvolvido e o polegar opositor, como ressalta o clássico do cinema nacional “Ilha das Flores”. Que tal treinar sua escrita em uma estrutura que simula a segunda fase do CACD, quer no nível de dificuldade, quer na cronometragem do tempo? Apresentamos-lhes o Curso de Redação do Diálogo Diplomático. Contatem-nos para mais informações.

 

Paisagem - Geografia

 

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Aspirantes ao serviço exterior brasileiro, vocês sabiam que entender o conceito de paisagem é essencial ao estudar geografia? No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, por conseguinte, esse item é estudado seja em leitura, seja em questão. Em síntese, pode-se afirmar que paisagem é tudo aquilo que a nossa visão alcança. Depreende-se, além disso, que não apenas volumes, mas também cores, movimentos, odores, sons, entre outros exemplos, fazem parte de uma paisagem, o que pode constatar tanto objetos do passado quanto do presente. A fim de reter tal explicação, basta imaginar-se em um local alto. Ao apreciar aquele visual, será possível ver uma montanha, um prédio, um rio, uma igreja, uma árvore, uma fábrica. É possível deduzir, consequentemente, a diferença de centenas de anos em um único olhar. Percebam, queridos seguidores, a necessidade de ter argumentos para a fase discursiva, uma vez que vocês precisarão apresentar seu conhecimento ao examinador assim que estiverem na terceira fase. Desejariam uma preparação adequada, a qual envolva as distintas disciplinas e fases do CACD? Não deixem de comunicar-nos. Aguardamos a sua mensagem.