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quinta-feira, 30 de setembro de 2021

Estado - Direito Internacional


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O Coaching Avançado do Diálogo Diplomático ensina seus alunos a escreverem consoante as exigências da banca do CACD. Em direito internacional, para exemplificar, deve-se conhecer o significado de Estado, o qual exige a presença de alguns preceitos, de modo que sua existência seja válida. Por essa razão, é fundamental conhecer seus elementos constitutivos, que são encontrados no artigo 1 da Convenção sobre Direitos e Deveres dos Estados, de 1933, assinada em Montevidéu. Ao lê-lo, aprende-se que o Estado deve reunir os seguintes requisitos como pessoa de Direito Internacional: população permanente, território determinado, governo, capacidade de entrar em relações com os demais Estados. Em uma prova discursiva, vocês teriam argumentos e exemplos para cada um desses tópicos, caríssimos seguidores? Informamos que temos matrículas em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Se tiverem interesse, escrevam-nos: contato@dialogodiplomatico.com.


 

quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Expressões - Português/Redação


#diplomacia #diplomata #cacd #cacdista #portugues #redacao #linguaportuguesa #escrita #redigir #escrever #expressoes

O sentido das palavras liga-se à tradição e ao contexto de seu uso. Assim, temos vocábulos e expressões (locuções) que, por seu continuado emprego com determinado sentido, passam a ser usados sempre em determinado contexto e de determinada forma, tornando-se expressões de uso consagrado. O esforço de classificar expressões como de uso a ser evitado ou como de uso recomendável atende, primordialmente, ao princípio da clareza do texto, mas de nenhuma forma pode ser considerado a solução para todos os problemas de propriedade vocabular na segunda fase doa CACD. Ao mesmo tempo em que é possível elaborar lista não exaustiva de expressões de uso recomendável, é preciso considerar que não se trata, em nenhuma hipótese, de proibição de uso de qualquer expressão. Trata-se sempre e exclusivamente de conhecer o sentido correto do vocábulo, entender sua relação semântica, fazer uso da expressão sempre no contexto adequado e evitar a inadequação dos níveis de linguagem. Não existe proibição de uso de termos nem todos os termos usados de forma inadequada são substituíveis por outro termo. Em diversos casos, o problema de propriedade vocabular decorre da incorreta estruturação do raciocínio, geralmente fundamentada em linguagens de área, linguagem literária, linguagem coloquial e no excesso de uso de figuras de linguagem. Aos que tiverem interesse em matricular-se no Curso de Redação do Diálogo Diplomático, com o professor Maurício Costa (@malcosta), escrevam para contato@dialogodiplomatico.com.


 

Resultado Final do CACD 2020


"A Conselheira do quadro de pessoal do Ministério das Relações Exteriores, no uso das atribuições que lhe foram conferidas por portaria de delegação de competência da Diretora-Geral do Instituto Rio Branco, torna públicos o resultado final na Terceira Fase, a convocação para a perícia médica dos candidatos que se declararam com deficiência e a convocação para o procedimento de heteroidentificação dos candidatos que se autodeclararam negros, referentes ao Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata de 2020.". Segue link: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/edital-n-15-de-28-de-setembro-de-2021concurso-de-admissao-a-carreira-de-diplomata-348414146?fbclid=IwAR39L9gVR3fUQZJz8KflB3OpY_I0ABYK26gbfpwKM5Z2Nc-88MtnMsZxoRc


 

terça-feira, 28 de setembro de 2021

Industrialização - História Mundial


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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, estuda-se revolução industrial, em história mundial. Em resumo, esse conceito significa substituir o trabalho braçal pelas máquinas. No que diz respeito ao assunto, podemos citar ao menos três revoluções ao longo dos últimos séculos, e todo CACDista deve conhecer o local, o período, a matéria-prima, no decorrer do processo. Vamos aos exemplos? Países: Inglaterra, alguns países da Europa Ocidental, Estados Unidos, Japão. Períodos: séculos XVIII, XIX e XX. Momentos: cercamentos, grande depressão, crise do petróleo. Matéria-prima: algodão, lã, ferro, aço, plástico. Matriz energética: carvão, petróleo. Transporte/comunicação: ferrovia, navio, automóvel, rádio, televisão, internet. Adicionalmente, movimentos sociais também fizeram parte desse contexto, tais como ludismo, quebra de máquinas, e cartismo, cartas escritas na tentativa de negociar melhores condições de trabalho. Há vários outros exemplos para essa parte do edital. Por esse fator, aspirantes à carreira de diplomata, anunciamos que o professor Maurício Costa (@malcosta) abriu vagas para nossos cursos de Coaching e/ou Redação. Caso tenham interesse, escrevam para contato@dialogodiplomatico.com. 


 

segunda-feira, 27 de setembro de 2021

Capacidades - Direito Interno


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Em direito interno, os alunos do Coaching Avançado do Diálogo Diplomático aprendem a diferenciar as capacidades de direito e civil. No primeiro caso, a partir do seu nascimento, a pessoa está apta para adquirir direitos e obrigações no âmbito jurídico. No segundo, por outro lado, é necessário que exista aptidão para praticar os direitos e as obrigações adquiridos. São estudadas, dessa maneira, três tipos de situações, as quais englobam pessoas absolutamente incapazes, relativamente incapazes e capazes. Alguns exemplos são os menores de 16 anos, as pessoas sem desenvolvimento mental, os toxicômanos, os pródigos, entre outros. De modo a obter entendimento dessa parte da matéria, o candidato precisa conhecer alguns pontos do código civil brasileiro. Por essa razão, caríssimos seguidores, se vocês quiserem ter um acompanhamento na preparação para o CACD, que envolva leituras, revisões, exercícios, dicas e técnicas de prova, o professor Maurício Costa (@malcosta) pode contribuir. Matriculem-se pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

sexta-feira, 24 de setembro de 2021

Colonização - História do Brasil


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No Coaching Avançado do Diálogo Diplomático, estuda-se todo o período histórico brasileiro. A princípio, precisa-se conhecer o período pré-colonial (1500-1530). Nesse contexto, apesar do vasto território encontrado na América, os portugueses não viam muitas vantagens em administrá-lo integralmente, uma vez que seu contato inicial se resumia ao escambo com os nativos. Enquanto os europeus deixavam espelhos e colares, os indígenas ofereciam peles, animais e extração de pau-brasil. Após 1530, porém, os estrangeiros decidiram colonizar. Afinal, temia-se que franceses, espanhóis, ingleses e/ou holandeses pudessem conquistar o Brasil. Pode-se afirmar, além disso, que o comércio que Portugal realizava no Oriente teve retração. A solução, por conseguinte, estaria na busca de novos mercados. Com a decisão da Coroa de permanecer no território além-mar, iniciou-se sua administração. No Diálogo Diplomático, os tópicos do edital são aprendidos, revisados e treinados em questões. Se vocês, aspirantes ao serviço exterior brasileiro, querem uma vaga no próximo CACD, nós podemos contribuir com nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Não deixem de enviar-nos uma mensagem pelo contato@dialogodiplomatico.com.


 

quinta-feira, 23 de setembro de 2021

Contabilidade Nacional - Economia


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No Programa de Coaching do Diálogo Diplomático, tem-se contato com gráficos, bem como com seus conceitos, ao estudar economia. No tópico de contabilidade nacional, a título de exemplo, nossos alunos aprendem que o PIB (produto interno bruto) de um país pode ser representado de três formas: soma de todos os bens e serviços finais produzidos durante um período determinado, soma das rendas de todos os agentes econômicos de um período determinado, soma das demandas de todos os agentes econômicos de um período determinado. Como dica, recomendamos que os CACDistas tenham em mente aquilo que é chamado de identidade fundamental macroeconômica. Esta refere-se à seguinte fórmula: PIB = C + I + G + (X – M), o que significa dizer: produto interno bruto = consumo + investimento + gastos do governo + (exportação de bens e serviços – importação de bens e serviços). Tal teoria já foi relacionada no CACD, e suas argumentações podem ser utilizadas nas provas discursivas. Gostariam de estudar para as distintas fases e matérias do CACD, futuros secretários? Não hesitem em matricular-se em nossos cursos de Coaching e/ou Redação, com o professor Maurício Costa (@malcosta). Nosso e-mail é contato@dialogodiplomatico.com.